6月9日-11日，校党委学习中心组在综合楼601会议室举行“三严三实”专题教育第一次集体学习研讨。本次学习围绕“严于修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行为的‘总开关’”进行，由校党委书记刘德顺主持。

刘德顺在发言中阐述了开展“三严三实”专题教育的重大意义和丰富内涵，强调要把“三严三实”专题教育置于统筹推进“四个全面”战略布局中认识和把握，融入领导干部经常性学习教育。严以修身是前提，是基础，是关键，离开严以修身，其余五个方面的要求都难以做到。要牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，立标杆、扎“笼子”，既要发挥示范和表率作用，先学一步、学深一层，敢于负责，勇于担当，又要按规则、制度和法律行使权力，心存敬畏、手握戒尺，守住底线，不越红线，筑牢防线。他具体从校级领导班子和个人两个方面，深刻剖析了“不严不实”问题的表现、危害和根源，明确提出了落实“三严三实”的目标要求和努力方向。

校长李伯超传达了全省“三严三实”专题教育工作座谈会精神，指出“三严三实”言简意赅又内涵深刻，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严三实”体现在履职尽责、做人做事的方方面面，做人、从政、为官都应当向“三严三实”看齐，对党忠诚、个人干净、敢于担当。他强调，“三严三实”专题教育要“严”字当头、“实”字落脚，不仅要坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，更要实事求地谋划和推进工作，不好高骛远，不脱离实际，一步一个脚印，在真抓实干、深化学校综合改革上见实效。

其他校领导通过读原著、学原文、悟原理，逐一阐述了对严以修身、加强党性修养、坚定理想信念的认识和理解，并结合个人的思想、工作、生活和作风实际，撰写发言提纲，认真查摆“不严不实”的问题，提出整改措施，触动思想、触及灵魂。大家表示，作为一名党员干部，要坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于教育事业，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。

会议组织集体学习了习近平总书记“三严三实”的重要论述以及《习近平谈治国理政》的有关篇目，同时结合“四个全面”战略布局的学习，听取了建设特色鲜明高水平大学的专题辅导报告，就《关于全面深化综合改革的若干意见》（讨论稿）进行了研讨。会议要求广大领导干部做深化综合改革的思想家、设计者、工程师、宣传员，凝聚拥护支持改革、参与投身改革、推动实施改革的思想共识和强大合力，积极回应师生群众对深化综合改革的强烈呼声和殷切期待，让师生群众共享改革的成果。

根据校党委《关于在处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》的安排部署，党委学习中心组还将安排两次专题学习研讨。